Andrés M. Pérez-Acosta

Doctor en Psicología

Profesor Asociado

Universidad del Rosario
Bogotá D.C., Colombia

- Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, Facultad de Medicina, Programa de Psicología: Profesor de Carrera Académica, de tiempo completo (desde 2006). Actividades del I semestre de 2006: docente de Fundamentos de Psicología y de Psicología Básica y General. Actividades del II semestre de 2006: docente de Enfoques I: Conductual y Cognitivo, y de Procesos Psicológicos I. Docente de la Maestría en Mediación Familiar y Comunitaria (Universidad del Rosario - Universidad Católica de Milán). Actividades del I semestre de 2007: docente de Enfoques I: Conductual y Cognitivo, de Procesos Psicológicos I y de Procesos Psicológicos II. Actividades del II semestre de 2007: docente de: Enfoques I: Conductual y Cognitivo, de Procesos Psicológicos I y de Procesos Psicológicos II. Actividades del I semestre de 2008: docente de: Procesos Psicológicos I y de Procesos Psicológicos II. Actividades del II semestre de 2008: docente de: Procesos Psicológicos I y de Procesos Psicológicos II.

- Universidad Pontificia Bolivariana, Bucaramanga: Seminario-Taller "Clasificación e indexación de la producción intelectual" (23 y 24 de noviembre de 2007).
- Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Facultad de Psicología, Programa de Educación Continua, Consultorías y Asesorías, Módulo I del Diplomado en Psicología del Consumidor: "Procesos psicológicos involucrados en la conducta de compra: la psicología económica y del consumo" (4 y 5 de mayo de 2007).

- Universidad de la Sabana, Facultad de Comunicación Social: Taller "Optimización de la Publicación Académica", dirigido a los profesores/investigadores de la Facultad (23 de marzo y 20 de abril de 2007).

- Centro de Información Psicológica de Colombia. Asesor de Información Psicológica (desde enero de 2006).

- Universidad de Talca (Talca, Chile), Escuela de Psicología: profesor de tiempo completo (2005). Actividades del año académico 2005: docente de Introducción a la Psicología, Proyecto de Memoria y Teorías y Sistemas Psicológicos (módulo sobre Conductismo). Inicio de la línea de investigación en psicología experimental aplicada a la publicidad. Guía de Memorias de Investigación.

- Universidad de los Andes, Departamento de Psicología: profesor de planta (II semestre 2002 a I semestre 2005). Actividades del II semestre de 2002: docente de Aprendizaje y Laboratorio de Aprendizaje; coordinador de tesis; supervisor de prácticas profesionales en psicología del consumidor; apertura de la línea de investigación "Psicología Aplicada del Aprendizaje Asociativo". Actividades del I semestre de 2003: docente de Memoria y Laboratorio de Memoria; docente de Curso de Teoría Psicológica: Conductismos Contemporáneos; docente de Práctica Investigativa I; coordinador de tesis; supervisor de prácticas profesionales en psicología del consumidor; apertura del grupo de investigación "Psicología Experimental Aplicada". Actividades del II semestre de 2003: docente de Aprendizaje y Laboratorio de Aprendizaje; docente de Seminario Electivo: Aprendizaje, Publicidad y Educación; docente de Práctica Investigativa I; coordinador de tesis; supervisor de prácticas profesionales en psicología del consumidor; dirección de tesis de maestría. Actividades del I semestre de 2004: docente de Memoria y Laboratorio de Memoria; docente de Curso CBU-B: Los legados de B. F. Skinner (1904-1990); docente de Práctica Investigativa 1; coordinador de trabajo de grado; supervisor de prácticas profesionales en psicología del consumidor; dirección de tesis de maestría. Actividades del II semestre de 2004: docente de Aprendizaje y Laboratorio de Aprendizaje; docente de Curso CBU-B: Ambiente, Individuo y Conducta; docente de Prácticas Investigativas 2 y 3; coordinador de trabajo de grado; supervisor de prácticas profesionales en psicología del consumidor; dirección de tesis de maestría. Actividades del I semestre de 2005: docente de Memoria y Laboratorio de Memoria; docente de Curso de Año Básico: Los legados de B. F. Skinner (1904-1990); docente de Prácticas Investigativas 2 y 3; coordinador de trabajo de grado; dirección de tesis de maestría.

- Universidad Surcolombiana (Neiva): profesor invitado a la asignatura Conductismo, II semestre de 2003.

- Universidad Católica Popular de Risaralda (Pereira): profesor invitado al Seminario de Profundización en Psicología Conductual, 10, 11 y 12 de octubre de 2003. Profesor invitado al Módulo I (Epistemológico) del Seminario de Profundización en Psicología Cognitivo-Conductual, 30 y 31 de mayo de 2006. Evaluador de proyectos de trabajo de grado, junio de 2006.

- Universidad Católica de Colombia, Facultad de Psicología: docente de Aprendizaje I ( 1996 a 1998 y II semestre de 2001) y de Metodología II (II semestre de 1996); asesor de publicaciones ( 1997 a 2002); director de investigaciones de postgrado (II semestre 2001); director de investigaciones de pregrado y posgrado (I semestre de 2002). Docente del módulo Psicología del Consumidor de la Maestría en Psicología, énfasis en Psicología Organizacional (febrero-marzo de 2008).

- Corporación Universitaria Iberoamericana, Facultad de Psicología: docente de Cognición, Pensamiento y Lenguaje (I semestre de 1997 a primer semestre de 1998); docente del Taller de Categorización, Observación y Medición del Comportamiento (II semestre de 1997); docente del Curso Intensivo de Análisis Experimental del Comportamiento (enero de 1998).

- Centro de Rehabilitación para Adultos Ciegos, CRAC: psicólogo (febrero a septiembre de 1996).

- Universidad El Bosque (Escuela Colombiana de Medicina), Facultad de Psicología: monitor de Cultura y Sociedad (I y II semestre de 1995).

- Universidad Nacional de Colombia, Departamento de Admisiones e Información Profesional: psicólogo practicante (II semestre de 1994 y I semestre de 1995). Departamento de Psicología: auxiliar de docencia de Psicología del Aprendizaje (I semestre de 1992) y de Técnica Fundamental de Análisis Experimental del Comportamiento (I semestre de 1995); docente de Proceso Fundamental de Análisis Experimental del Comportamiento y de Técnica Fundamental de Análisis Experimental del Comportamiento; director del Laboratorio de Aprendizaje Animal (II semestre de 1997 y I semestre de 1998).

El modelo Rescorla - Wagner a los veinte

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