La vivencia como categoría de análisis para la evaluación y el diagnóstico del desarrollo psicológico
Ciencia, cientificismo y psicología científica. Una evaluación crítica de la historia y epistemología en la construcción de la psicología como ciencia
El ámbito de lo social en las doctrinas psicológicas esencialistas
Epistemología del Presente Potencial y sus implicaciones en la enseñanza de la psicología: algunas reflexiones
Un estudio de los cambios conceptuales en la psicología
Psicología Amental: ¿Es posible naturalizar nuestra ciencia?
Epistemología de la complejidad
Hacia la reconfiguración de la psicología
Las leyes del caos y la teoría sistémica en las terapias actuales
La salud psicológica, la familia y la comunidad en el escenario de una psicología del siglo XXI
Mitos y creencias en torno a la metodología de la investigación científica en la psicología
Alan Turing, un sabio incomprendido
Mitos y realidades sobre los programas de desarrollo cognitivo
Ivan Petrovich Pavlov. Una aproximación a su vida y su obra
Tendencias epistemológicas en Psicología
Charles Darwin: la teoría de la evolución y su influencia en la psicología
Franz Anton Mesmer. ¿Hereje, charlatán o pionero?
Sistemas de inhibición (BIS) y activación de comportamiento (BAS): antecedentes y estado actual en el campo de la psicología aplicada
Contenidos de la psicología: un modelo complementario del modelo kuhniano de desarrollo de la ciencia
Conceptualizaciones del "cambio" como concepto y categoría
Ciencia conductual y aplicaciones clínicas en el presente: ¿por qué su eficacia?
Conducta o comportamiento. Más allá de las disquisiciones terminológicas
Estado actual del problema de la unificación paradigmática en psicología: ¿separatismo, eclecticismo u organización multinivel?
Vygotski y Luria. Dos aliados, dos amigos, dos vidas: un acuerdo teórico-práctico sobre la mente y el protagonismo de lo social
El estudio socio-cultural de la mente en el libro Lenguaje y habla de Vygostki: la función del lenguaje y lo social
Ética y Homosexualidad: ideologías y prácticas discursivas en los debates
La ciencia psicológica durante el siglo XX
Estadística y psicología: análisis histórico de la inferencia estadística
¿Qué es eso que llamamos inteligencia? La teoría de las inteligencias múltiples y la educación
Constructivismo social: un paradigma en formación
La recuperación de la memoria emocional a través de un modelo de red neuronal artificial
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