El proyecto de investigación del cual presentamos sus primeros resultados en esta oportunidad, se conforma como continuidad en la línea de investigación iniciada en el año 2004 en relación con … Leer más
Según algunas revisiones teóricas e investigaciones acerca de la literatura (Cerioni & Velez, 1998; Hacker,1998; Flores, 2000; Areiza & Henao, 2000; Badenier, 2002 Mucci, et al, 2003; Montanero & León, … Leer más
Si bien en los años cincuenta y sesenta la educación terciaria en América Latina, en términos promedio, se encontraba en la etapa elitista, hoy día, más de tres décadas después, … Leer más
Un problema acuciante en la educación superior contemporánea es la necesidad de estimular el desarrollo de un modelo de personalidad que sea, a la vez, general y particular, factible de … Leer más
Es importante mencionar que la morbilidad de los problemas de aprendizaje en el salón de clases son más frecuentes de lo que comúnmente se reporta y que los desórdenes de … Leer más
La educación inclusiva es un concepto fundamental en la pedagogía moderna, especialmente cuando se trata de atender a niños con capacidades diversas. Estos niños, que antes eran etiquetados bajo el … Leer más
La integración escolar o educativa, como objeto de estudio e investigación, tiene una historia reciente. Hecho que determina su incipiente desarrollo en el campo de la investigación educativa. Ante un … Leer más
Creatividad en la educación es educar para el cambio y formar personas ricas en originalidad, flexibilidad, visión, iniciativa, confianza. Desarrolla personas amantes de los riesgos y listas para afrontar los … Leer más
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