Motivación extrínseca y aprendizaje de idiomas: Comparando bilingües y monolingües

Motivación extrínseca aprendizaje idiomas

El propósito de esta investigación fue indagar qué motiva a los adultos jóvenes para estudiar otro idioma. ¿La motivación extrínseca es indispensable para el estudio de un segundo idioma? o ¿la motivación intrínseca explica la razón por la cual los bilingües estudian otro idioma? Reeve (2010) menciona que la motivación extrínseca se caracteriza por reforzadores … Leer más

Tecnología de Universos Interverbales: Simulación de Sistemas Sociales con SIMUIV

Tecnología de Universos Interverbales

En un trabajo anterior (Rivera, 2007), se definió Universo Interverbal (UIV) como el cúmulo de contingencias que son conformadas por el interjuego de conductas y otros eventos coparticipantes en un espacio físico determinado. Partiendo de la anterior definición, un UIV se puede encontrar en todos aquellos espacios en donde se desarrollen conductas, humanas o no. … Leer más

Ingeniería del comportamiento: Un enfoque tecnológico para potenciar la práctica psicológica

Ingenierí­a comportamiento

A menudo, tanto los estudiantes de los últimos ciclos como los egresados de la carrera profesional de psicología, al momento de verse ante la necesidad de resolver problemas prácticos, se pregunta: ¿qué puedo hacer ahora? Y es que, tras años de ardua dedicación al estudio y ejercitación en diversos métodos y técnicas de variopinta procedencia … Leer más